如何看待当代年轻人的“插件式学习”，平时不知道，遇到问题再学习再解决_-独孤大妈

作为上过博士的人

可以负责任的告诉你

这是个挺高级的学习方法

博士期间的学习基本就是这个方法

一篇论文几十个参考文献

一篇毕业论文好几百个参考文献

这其中只有少部分和自己核心研究方向相关的是精研，其他大部分都是需要哪块看哪块的插件式学习

博士跟以前的所有时期的上学不一样

博士期间除了极少数的课程以外

基本就没人教你什么东西了

你的学习本质上是一个自己研究探索解决人类社会某一问题的过程

你确定了自己要解决的问题

剩下的就全靠自己

一般来说，从自己的此岸到要研究问题的彼岸

一定有大量你不会，也不曾碰到过的问题

你解决的过程就是你学习的过程

这是一个与你上中学，上大学期间所谓的学习，极为不同的学习

博士的学习就是这样的，而从学校出来之后人生路上所需要的学习也是这样的。跟你中学大学的学习方式完全不同

那么你不会的问题要怎么办？

自己学习自己解决呗

演化经济学不会，自己拿过来自己学呗

要搞经济地理研究，GIS软件不会，拿过来自己学呗

能源经济对最新的锂电技术缺乏了解

杀到化工学院听一学期本科生的科，去图书馆死磕文献，然后去化工学院找老师讨论，甚至直接去锂电池企业调研实习，愣是冲出一条自己的研究框架

等等等等

都是插件式学习

只不过有的插的深有的插的浅

看自己的需要而定

其实，本质上而言，博士的学习过程

是所有阶段学习中最接近人生模型的时候

和人一辈子的生活一样

都没有人教你这段时间你该怎么过，怎么过你自己定

都没人告诉你你最终要达成什么目标，要达成什么目标你自己定

定好目标之后都没人教你该怎么做

具体怎么做到，你自己探索

没有考试，没有分数，最后全看你搞出来的成果对社会的贡献，同行的引用和认可

在这个过程中都会遇到大量自己不会的东西

没人主动过来教你怎么做，只能自己学，自己找方法，自己找合作，而且绝对不是全面的学，就是投机取巧的，目的性极强的，哪儿对我的目标有用，就学哪儿的“插件式学习”

但人类现代社会的各类牛叉成果就是这样搞出来的

人类社会就是这样向前发展的

所以可以毫不怀疑的告诉你，“插件式学习”其实才是漫漫人生路上，最长期有用，而且高级的学习方法

恰恰相反，那种从小学上到大学的别人手把手教，毫无目的性，如果有目的也是为了考试的学习，其实才是一种短暂而非正常的学习方式

拿中学期间填鸭式学习的思维，来看待插件式学习，觉得他不正常，其实某种程度上，有坐井观天之嫌。学习这个事情可要比上学，停课，写作业，考试要广大的多的啊。

评论区

Geronimo Allonsy: 插件式学习有效的前提是有一定的basis，毕竟任何插件都是work在已有的platform/framework 上的 👍🏽98 💭美国 🕐2022-05-02 11:41:58

│ └── OrdiP: 确实，本业牢靠需要额外补充的时候才适用这种方式学科交叉的很深的就不行了 👍🏽31 💭陕西 🕐2022-05-02 13:12:51
│ └── 录音机: 我好固执，要把插件搞得像拼图一样完整。GIS要学，那我应该先把电脑的基础学了，不然我根本什么都看不懂吧？英语要学，数学要学到至少211的程度，要不然这些插件都插不下来[捂脸]求推荐一些数学基础书籍，高中不及格水平。希望能达到高考130水平。 👍🏽0 💭四川 🕐2022-05-30 17:01:38
│ └── Geronimo Allonsy: 我不是很懂你说的gis是什么。数学的话 鉴于你高考不及格 可以看看mit press那本linear algebra。还有经典的algebra 1，2 👍🏽0 💭美国 🕐2022-05-30 18:02:18
│ └── 录音机: 抱歉，gis我是随便抄的答主回答[捂脸] 👍🏽0 💭四川 🕐2022-05-30 18:10:17
│ └── 录音机: 本来还想问普林斯顿数学指南行不行，看到麻省理工，我觉得不用担心了[爱]名校出版社，肯定没问题[大笑]那个代数学12是哪个出版社的啊[害羞]只要是国外的自然科学作品，不管是不是经典对我来说都是知识盲区[害羞] 👍🏽0 💭四川 🕐2022-05-30 18:19:50
│ └── Geronimo Allonsy: Algebra1我忘了哪本来着了，你自己搜搜。普林斯顿的书也不错 中文译本那几本质量很高 👍🏽0 💭美国 🕐2022-05-30 18:28:01
│ └── 溺死的鱼: mit线性代数别跟着书学，b站上有网课搬运，课程号18.06。跟着网课梳理一遍效率要高很多，入了门以后有需要再去读教材就要愉快不少。 👍🏽0 💭吉林 🕐2022-06-11 18:18:56
│ └── 录音机: 完全忘了还有网课这个东西[捂脸] 👍🏽0 💭四川 🕐2022-06-11 21:22:00

两只小小鸟: 插件式学习的前提是要么已经具备了这一方向的知识框架，要么不需要了解框架。不然，就不是“插件”，而是碎片知识或技能，因为没有框架提供插槽啊 👍🏽78 💭上海 🕐2022-05-02 16:28:55

│ └── 慢慢随变: [赞同] 👍🏽1 💭新疆 🕐2022-05-02 17:03:38
│ └── 知乎用户equcMH: 说白了还是你不努力[惊喜] 👍🏽2 💭浙江 🕐2022-05-05 00:09:03

张小肚: 第一你是博士，第二你的问题都是相关专业问题。博士提供了理论基础和基本的科学思维能力，问题范围又保证在你的理论基础之内，这才是能让你实现这么学习的原因。但是稍微想想也知道，任何人都不太可能只遇到专业领域以内的问题吧。比如我看你是经济学博士，那你买过房子买过车么？跟过装修么？经济学知识能够覆盖相关应用场景么？碎片化知识够用么？是不是很多时候也得从头学很大一片“碎片”才行？ 👍🏽13 💭黑龙江 🕐2022-05-02 04:38:37

│ └── OrdiP: 那你准备把你碰到的需要的所有的学科自底向上全部学一遍吗？[思考] 👍🏽38 💭陕西 🕐2022-05-02 13:11:15
│ │ └── 知乎用户equcMH: 可以啊，我认为每个人都应该有这个理想，至少有志于掌握所有人类的智慧成果。 👍🏽1 💭浙江 🕐2022-05-05 00:09:45
│ │ └── OrdiP: 祝你好运[思考] 👍🏽1 💭陕西 🕐2022-05-05 00:36:31
│ └── 霜河子: 你没看人家锂电池不会去听了一学期的本科课么[doge]我觉得他的意思并不是你所谓的碎片化的知识。装修知识相当于装修之前去跟了半年装修队的项目，还找大型项目经理做了深入的探讨。 👍🏽9 💭美国 🕐2022-05-02 15:11:21

只是些微小的工作: 如果中学时能够早点想到“插件式学习方法”，就不会因为“一定要做完作业”的心思 而耽搁了“花时间找出、补足自己的短板”的正道。不过现在也理解了老师们，为何不教好学习方法，还一味要求、检查我们写完作业。因为如果都有好的学习方法，没有“做完作业才好”这种拖人后腿的骗局，那恐怕我们的竞争只会更加激烈。为了削弱竞争的激烈，老师不得不这样骗。而我只是成为了“和竞争一起被削弱”的那部分人，而没成为“竞争弱化”的那些受益者——-看透规则、有好方法的学生。 👍🏽6 💭加拿大 🕐2022-05-08 06:44:07

│ └── 录音机: 其实还有一个原因，教育局要检查作业情况的。而且很多四七九的老师，都非常强调学生通过试卷找短板，分类整理。整个班的成绩一直高。 👍🏽0 💭四川 🕐2022-05-30 17:07:27
│ └── 录音机: 我试过“找短板”教学法，发现同学们大多数没那么自觉，他们甚至还觉得我有强迫症[捂脸]但我觉得差班竞争激烈是好事。 👍🏽0 💭四川 🕐2022-05-30 17:10:13
│ └── 放肆的金坷垃: 很有趣的思路！ 👍🏽0 💭四川 🕐2022-06-20 18:47:23

ninghaoo: 不知道是谁取了个这么low的名字，把一个很高级的学习方法弄得很low一样。 👍🏽8 💭美国 🕐2022-05-05 00:14:09

Hsin: 是一种现实中有效的功利性学习方式，但并不是一个高级的学习方式。理想的学习依然是在纯粹的钻研体会乐趣，只是现实中很多情况不允许这么做，才退而求其次罢了。 👍🏽7 💭浙江 🕐2022-05-01 21:00:24

│ └── 独孤大妈: 纯粹的钻研其实就是这样学习的。当到钻研这个层次时，你仍然会碰到不会的问题，仍然需要自己插件式的学。也不可能本来为了研究A，碰到过程中的B不会，就去把B研究对象了，又碰到C不会，又把C当研究对象了。。。这样搞既不是学习，也不是钻研，而是狗熊掰棒子。。。所以，当你真正需要研究什么的时候，总要插件的。。。狗熊掰棒子当然也有乐趣。但是真研究的乐趣要远大于此。 👍🏽45 💭北京 🕐2022-05-01 21:16:33
│ └── GoogleBra: 研究问题的时候就是一个无底洞，硕博做科研就那几年，最珍贵的就是时间，不了解的领域知道皮毛就够了，自己领域内的东西才需要把握所有细节 👍🏽1 💭山东 🕐2022-05-03 01:15:18
│ └── Hsin: 所以这还是说受制于现实呀。我认同插件式学习作为一种现实主义的工具型思维有其存在的价值，但不认同将其作为一种高级的学习方式进行拔高。高级的学习方式不应该是功利性导向的。 👍🏽0 💭浙江 🕐2022-05-03 13:36:46
│ └── 孫藝博: [惊喜]你钻研的问题如果能拉到funding就是功利的，拉不到就是非功利的。 👍🏽5 💭广东 🕐2022-05-03 16:27:37
│ │ └── Hsin: 这没什么可狂喜的，我不懂这也要吵起来吗，有必要吗。 👍🏽0 💭浙江 🕐2022-05-03 16:29:27
│ └── GoogleBra: 原本的问题是从知识体系的广度而言的，我理解的插件学习通常只是用于补充一些问题背景，或者看一下思路，读论文不就是这样的过程么？其宗旨是对原有的知识体系补充特定的内容，然后再去产出，这和方法是需要足够的基础的。如果从学习能力而言，插件学习本来就是用已有的能力去获取信息，是构建"上层建筑"的学习方式，根据每个人的研究领域而言，目的性应当明确，这不应当称之为"功利"。这是从共性到个性的转化，并在维持住广度的基础上增加了深度，怎么不高级？ 👍🏽0 💭山东 🕐2022-05-13 15:39:43
│ └── Hsin: “原本的问题是从知识体系的广度而言的”–你这里“原本的问题”是指这个问题中题主的描述，还是指这个回答中答主的描述？我怎么感觉我们之间讨论的锚点有偏差？读论文等等活动中，补充问题背景、查看思路的这些插件式学习，确实是很普遍的过程，但它并不高级。或者说，它只是在一定程度上体现了一个人本身具有足够的基础，而并不是说，一个小白用了这样的方式就会同样变得高级。这两者的区别你可以体会一下。换句话说，不是插件式学习提升了人的认知水平，而是一个本身具有高认知水平的人，使用插件式学习这种方式才会显得得心应手。插件式学习是高级的客体，而不是高级的主体。另外需要澄清一下，我前面说“功利”，不是带有道德色彩的批判，而只是描述这一行为的特征本身，如果你不喜欢这个词，也可以换成“实用”，没必要在这里纠结。我认为的“高级”，应该是在纯粹追求智慧的维度上去评价，而插件追求的是短平快的实用性，并不是在智慧层面提升人认知的哲学性，所以我反对用实用角度的高级去替代哲学上的平庸。 👍🏽0 💭浙江 🕐2022-05-13 17:07:35

Karl: 我就是标准的插件式学习，脑子里基本就近期用的东西，其他都自动遗忘了，而且无关东西基本不看。虽然出文章速度挺快，但都不敢和人聊学术，因为经常一问三不知 👍🏽3 💭浙江 🕐2022-05-04 01:24:17

│ └── 雨化田: +1 👍🏽0 💭海南 🕐2022-05-07 16:44:09
│ └── 大河树: 我也是忘性大，近期的东西研究得透透的，过段时间就忘了，生怕别人问起以前的研究答不上来，然后被人质疑是不是自己做的[飙泪笑] 👍🏽2 💭贵州 🕐2022-05-09 10:40:46
│ │ └── Karl: 握个手，太能体会你的感受了 👍🏽1 💭浙江 🕐2022-05-09 12:33:43
│ └── 在路上: 找到同类了[捂脸] 👍🏽0 💭广东 🕐2022-06-26 19:47:32

aDus: Learning by doing[滑稽][滑稽] 👍🏽3 💭天津 🕐2022-05-03 15:00:09

五山老衲: 这个也是很重要的工科思维，按需学习，答主是工科的吧？ 👍🏽1 💭广东 🕐2022-05-07 21:26:39

Brad: 不去骑骑自行车就永远学不会骑自行车🚴‍♀️ 👍🏽1 💭江西 🕐2022-05-04 20:08:12

糖九: 非常赞同你的观点，有个问题想请教一下的是，你觉得这种学习方法对人的基础知识或者通识类知识的要求是什么样的呢？我会发现有时候想去学一个东西，找到了这个插件，但是自己要花些时间去完善自己的接口，去消化。有时候就是来不及储备这个接收理想插件的时间，错过了解决问题的时限，所以在这个调整的过程中，就会想可能年轻人换成了这种学习方式，可能基础教育的知识结构也会相应的发生变化。 👍🏽2 💭北京 🕐2022-05-05 01:07:58

科技赶路人: “插件式”又是谁造出的新名词？“按需”补充学习它不香吗？ 👍🏽2 💭广西 🕐2022-05-06 15:22:59

│ └── 傅立叶与变形金刚: [赞同][赞同][赞同] 👍🏽0 💭江苏 🕐2022-05-26 19:10:23

姚天卓: 同意，基础课程搭建了理解一个学科的基本知识，但是遇到特定的实践问题的时候这种学习方法是最效率的，遇山翻山遇水搭桥。 👍🏽1 💭美国 🕐2022-05-04 04:36:34

放肆的金坷垃: 但是如何培养“插件式学习”的能力，即进行“元学习”呢 👍🏽0 💭四川 🕐2022-06-20 18:48:08

│ └── Sera: 个人认为要自己思索，外人很难起到决定性帮助 👍🏽0 💭广东 🕐2022-07-11 01:54:53

CCCP: 有没有一种可能，你得先有个插槽😄😄 👍🏽0 💭湖南 🕐2022-06-01 19:30:05

迈着两条腿走路的人: 我现在大学一直是这样学习的，没想到还有这么个名字 👍🏽0 💭浙江 🕐2022-05-24 12:41:51

彭霖峰: 的确是信息爆炸时代的高级学习方式，直指核心，立足应用。如果是自己的专业或是兴趣所在，在时间允许的情况下，也可逐步搞点基础建设。 👍🏽0 💭四川 🕐2022-05-04 08:28:29

两只小小鸟: “上过博士”[滑稽] 👍🏽0 💭上海 🕐2022-05-02 16:26:55